为贯彻落实党的十七大关于推动社会主义文化大发展大繁荣的重大部署，切实加强我校文化建设，努力构建社会主义和谐大学校园与和谐大学文化，进一步营造特色鲜明、底蕴丰厚、氛围浓郁、健康高雅的文化育人环境，全面提升学校的办学实力和综合竞争力，根据教育部及省委高校工委有关加强大学文化建设的文件精神，结合我校实际，现就进一步加强我校文化建设提出如下行动计划。
一、加强我校文化建设的重要意义
大学文化是高校师生员工在长期的办学实践中培育形成并共同遵循的基本信念、目标追求、价值标准和行为准则，是由高校师生这一特殊群体在对知识进行传承、整理、交流与创新的过程中形成的与其他社会文化既相互联系又相互区别的独立文化系统，是一所大学赖以生存发展的根基和血脉，是办好大学最重要的精神资源和无形资产，是构成高校办学实力和核心竞争力的重要组成部分。同时，大学文化作为社会文化的重要组成部分，对社会文化也具有重要的引导和影响作用。搞好大学文化建设，对于全面贯彻党的教育方针，培养良好校风，优化育人环境，提高师生员工的思想道德水平和科学文化素质，促进学校的和谐发展和社会的全面进步，具有十分重要的意义。
我校是一所设学中华圣地、植根传统文化沃土、具有五十多年发展历史和优良文化传统的大学，在半个多世纪的发展历程中，不仅为国家的经济社会发展做出了重要贡献，而且积淀形成了底蕴丰厚、特色鲜明、具有创新活力和产生了良好影响的大学文化。在新的历史条件下，在向更高办学层次和目标迈进的进程中，进一步提炼、培育、弘扬独具特色的圣地学府文化，是实现学校根本任务、完成新一轮发展目标的需要，是凝聚人心、提高学校综合实力与核心竞争力、建设高水平大学的需要，也是引领社会文化、为中华民族的伟大复兴做出新的更大贡献的需要。
二、我校大学文化建设的指导思想
我校文化建设的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十七大精神，认真落实科学发展观，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，继承和发扬民族优秀传统文化，勇于吸收世界先进文明成果，根据全国全省文化发展战略和总体布局，坚持校地结合互动共进，立足学校实际，坚持以人为本，以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，突出主旋律，体现时代性，坚持高格调，提倡高品位，着力提升师生员工的科学精神和人文素养，不断创新，勇于探索，努力建设既有深厚底蕴又充满开放活力、科学民主、健康向上、丰富多彩、特色鲜明的大学文化。
三、我校文化建设的总体目标
我校文化建设的总体目标是：引导广大师生员工树立正确科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，加强校风、教风、学风建设，努力形成学校以育人为本的校风，教师以敬业为乐的教风，学生以成才为志的学风；以创设和营造优美的校园环境、优良的学校风气、浓厚的学术氛围、丰富的人文内涵、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣等为条件，形成催人奋进的校园精神、科学民主的价值理念和导向正确的舆论氛围；通过大学文化建设，使学校形态、文化神态、师生心态与行为状态和谐一致，办学实力、学校活力、文化魅力刚柔相济，实现学校与师生员工全面、协调、可持续发展，不断满足师生员工日益增长的精神文化需求，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供强大精神动力和文化支持。
四、我校文化建设的基本原则
(一)坚持共性文化与个性文化相统一
既遵循大学文化建设的普遍规律，体现大学文化的共同特征，努力建设富有社会主义本质特点、时代特征和科学民主开放的大学文化；又深入研究我校五十多年的发展历史，认真总结我校传统、精神、特色和校风、学风，积极发掘我校的文化蕴涵，提炼、培育和弘扬我校文化的个性特色。
(二)坚持物质文化与精神文化相统一
物质环境是传承大学文化的重要载体和途径，既高度重视教学科研设施、文化设施建设和校园环境的美化，使校园的山、水、园、林、路、楼等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一；同时，又重视精神文化在文化建设中的根本意义和主导作用，注重校风、教风、学风建设，浓厚学术氛围，积极开展丰富多彩的思想政治教育、学术科技、文娱体育等校园文化活动，使全校师生思想情操得到陶冶、精神世界和文化生活得到充实、道德境界得到升华。
(三)坚持科学精神与人文精神相统一
既大力倡导以实事求是、独立思考、严谨规范、求真务实为基本内涵、以求真为目标、以创新为灵魂的科学精神，重视科学精神教育；同时，又高扬尊重人的价值、注重人的精神生活、以求善求美为目标、以人为本为核心的人文精神，高度重视人文精神教育。通过二者的有机结合，不断提升师生员工尤其是大学生的人格、气质、修养等内在品质，提高适应社会的综合素质和能力。
(四)坚持传统文化与时代精神相统一
既充分利用设学孔子故里的地域文化优势，继承和发扬中华民族优秀文化传统，发掘传承学校传统、学校精神，筑牢我校文化的坚实根基，丰富我校文化的深厚底蕴；又立足现在，面向未来，抢抓机遇，大胆创新，敢于突破旧习惯，探索新思路，从而不断培育我校文化新的增长点，充分展示我校文化与时俱进的时代风采。
(五)坚持民族精神与世界文明相统一
既积极培育和大力弘扬中华民族以爱国主义为核心的民族精神，继承和发扬中国知识分子以天下为己任，追求真理、忧国忧民的优良传统；又拓宽国际视野，开阔胸襟，放眼世界，主动融入世界文明发展潮流，加强对外文化交流与合作，广泛吸收世界优秀文明成果，借鉴世界著名大学文化建设的成功经验，丰富我校文化内涵，增强我校大学文化的包容性和开放性。
(六)坚持整体规划与分步实施相统一
既对大学文化建设发展战略进行长期规划，全面确定大学文化建设的长期目标、总体内容、整体布局，使之配套衔接、整体和谐、规划一致、相得益彰；又结合学校实际，根据现实条件，按照速度、质量、规模、效益相统一的原则，确定好各个阶段建设的近期目标、具体步骤、保障措施和资源配置，做到突出重点，分步实施，协调推进、环环相扣。
五、大学文化建设的主要内容
曲阜师范大学文化建设的重点和主要内容包括精神文化建设、制度文化建设、学术文化建设、行为文化建设、环境文化建设和形象文化建设等方面：
(一)建设底蕴深厚、内涵丰富、昂扬向上、基调鲜明的精神文化。充分挖掘学校办学历程中形成的校园精神和文化品质，吸收现代大学的办学理念与思想精华，进一步确立社会主义核心价值体系，丰富学校精神文化的内涵，发挥师生继承和弘扬学校精神的主体作用，增强师生员工对于学校的文化认同，进一步坚定共同理想和信念，增强为学校发展自强不息、艰苦创业、追求卓越、无私奉献的责任心、荣誉感和凝聚力、向心力。
(二)建设民主、科学、规范、和谐的制度文化。从制度上保证学校重大问题、重大决策的民主化科学化，形成学校自我发展、自我约束、充满活力的运行机制，不断完善学校管理的法制化、民主化制度建设，切实加强用人上的民主制度建设，积极推进学术民主制度的建设，创新人才工作制度。
(三)建设创新、开放、自由、理性的学术文化。在学术活动中倡导学术自由的思想，强调独立人格、独立思考、独立判断，在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究，在开放的环境中实现科学的创新和发展；坚持严谨求是的原则，鄙视浅薄、浮躁、虚假、急功近利和随波逐流，崇尚严谨求实，脚踏实地，艰苦攀登；提倡追求卓越、不断超越的批判创新精神，大胆提出新思想、新理论、新方法，不断超越他人和自我；大力开展学术道德教育，健全学术道德规范，加强学术活动中的自律和监督，确保学术活动健康开展。
(四)建设健康、现代、文明、高雅的行为文化。行为文化是学校精神、价值观和办学理念的动态反应。从制度和氛围入手，进一步加强师德建设和教风建设，进一步加强校风教风和学风建设，进一步加强严谨务实、勤政廉洁的廉政文化和作风建设，进一步提高校园文化活动的参与率，扩大覆盖面，注重实际效果，重视对校园文化活动的组织和管理。
(五)建设生态优美、功能齐全、人与自然和谐相处的环境文化。在环境建设规划中既充分考虑设学孔子故里、优秀传统文化在建设校园环境、发挥育人功能方面的巨大作用，又注意一校两区、儒风海韵的布局特点，做到一脉相承、和而不同，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美家园和成长成才的良好文化环境。
(六)建设规范统一、品牌响亮、易于传播、影响广泛的形象文化。开展学校品牌形象识别系统的开发与建设，重视品牌形象的确立与推广，重视学校形象宣传，重视公共关系在学校和社会良性互动的作用，扩大学校在国内外的知名度、美誉度，提升学校品牌的价值。
六、我校大学文化建设的具体步骤和主要措施
(一)实施大学精神培育与弘扬计划：
——用马克思主义的科学理论和中国特色社会主义共同理想信念武装和凝聚师生员工，用社会主义核心价值体系引领大学文化建设，为文化建设提供强大的思想动力和精神支持。用科学的政治理论武装师生；用先进的教育理念教育师生。组织好党员干部和师生员工的政治理论和时事政策的学习教育，及时提供师生学习的《理论学习材料》，根据形势的发展介绍最新的政治理论、形势政策、教育观念和学校工作。加强师生思想道德教育，以党建为龙头，通过党校、团校、邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想和科学发展观研讨班、党章学习小组等组织形式和活动方式，加强师生思想政治教育和理想信念教育；大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，引导师生牢固树立国家利益高于一切的观念；深入学习、贯彻《公民道德建设实施纲要》，教育师生争做爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的模范；不断改革和创新“两课”教学的内容和形式，充分发挥“两课”教学在提高大学生政治思想素质中的主渠道、主阵地作用；加强师德建设、机关作风建设和廉政勤政建设，引导广大教师和管理工作者提高自身的思想政治作风和道德修养，以崇高的理想、高尚的品格、渊博的学识和儒雅的言行对学生的成长成才起潜移默化的示范作用。
——彰显学校的奋斗目标、师生员工的价值追求和校园精神的激励带动作用，用目标和谐与精神和谐带动文化建设。着重树立和广泛宣传曲阜师大人的共同奋斗目标和美好愿景，用学校的发展目标和共同的价值追求激发师生员工共建和谐校园的积极性和创造活力，动员全校师生员工群策群力励精图治，万众一心朝着建设高水平大学的发展目标前进，力争早日把学校建成教师教育特色鲜明、多学科协调发展、省属一流国内知名的综合性教学研究型大学。
——倡导深入开展社会主义荣辱观教育，大力倡导校兴我荣、校衰我耻的观念和风气。在新的时代秉承和发扬曲阜师大人几十年形成的顽强拼搏、坚忍不拔、自强不息、追求卓越的精神内涵，大力弘扬“学而不厌，诲人不倦”的校训和“勤奋、朴实、团结、进取”的校风，传承和光大自尊自信、理性平和、健康向上、坚定豁达的意志品质；着力在校园中倡导和建设现代大学理性中最可宝贵的自由精神、开放精神、人文精神和理想精神，用以引导、教育和熏陶青年学生。
——重视对校史资料的挖掘整理，广泛宣传校风校训校徽的精神内涵，组织编写宣传我校优良传统和精神文化的图书，提倡各学院组织力量搜集、研究和编写院史资料，不断丰富校史馆的内容，改进展出形式，使新生入学后的校史教育制度化。
——对学校发展中涌现出的先进典型人物、典型事迹，及时组织采写报道，进行广泛宣传。
——重视与学校相关的重大节日、纪念日的活动，把开学典礼、毕业典礼、校庆纪念日确定为学校重大活动，由学校统筹组织，使有关部门形成合力，把这三个活动办成学校隆重热烈、具有教育意义和影响力的活动。
——重视对反映学校发展进程的重要校史资料的搜集与归档工作，重视著名专家学者的资料留存，及时为学校事业发展和学术繁荣做出突出贡献的人物录制有关音像资料，以传承和发扬优良校风、教风和学风。
——加强与校友的联系，利用多种方式宣传取得较大成就的校友的先进事迹，激励在校学生立志发愤成材。
（落实单位：宣传部、学工部、离退休工作处、团委、档案馆、校友办）
(二)实施大学制度文化规范建设计划：
——加强制度建设，建立和完善符合社会主义市场经济体制、高等教育发展规律和现代大学制度的内部管理制度体系，依法规范学校的决策体制、完善决策过程和工作规则，实现决策的程序化、科学化，特别是重大问题决策的民主化。
——建立和完善党委常委会、校长办公会、党政联席会议事制度；坚持和完善教代会、工代会民主管理制度，完善学院系级教代会制度；重视团代会、学代会的作用；依法完善和切实执行校务公开制度，建立和完善情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权；充分发挥各民主党派的参政议政作用，发挥各级人大代表、政协委员和离退休老同志在民主监督和参与学校管理中的积极作用。
——进一步加强党委领导下的校长负责制的各项制度建设，修订《党委常委会议议事规则》、《党委全委会议规程》、《校长办公会议工作规则》、《教代会工作规程》、《学术委员会议事规则》、《校务公开制度》等一系列规章制度。加强院系的各项规章制度建设。
——各职能部门根据时代的要求对已有的规章制度进行清理整顿，并根据学校发展的需要努力制定新的规章制度，解决有关规章制度过时的问题，解决有些工作无章可循的问题。对全校各部门的规章制度进行梳理，解决学校规章与国家法律及上级部门的有关法规不相衔接的问题；解决部门规章之间不能融通的问题。
——建立和完善学生管理制度、学生组织规范、学生行为规范和各类规章制度，充分发挥制度文化在育人和行为养成中的功能。
——将全校各方面的规章制度汇编为《曲阜师范大学规章制度汇编》，作为处理校内各项工作的政策和制度依据。积极推进建立《曲阜师范大学章程》的工作。
——加强法制教育，增强广大师生的制度意识，倡导依法办事、按规则办事；加强对依法治校和遵守《学校规章制度》工作的监督。
（落实单位：学校办公室、组织部、人事处、教务处、科研处、学工部）
(三)实施强化教风师德计划：
——大力倡导和实践胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的良好师德风范，鼓励和引导教职员工尤其是青年教职工自觉在政治思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范，为人师表。
——修订颁布《曲阜师范大学教师职业道德规范》、《曲阜师范大学干部职业道德规范》、《曲阜师范大学职工职业道德规范》；建立和完善师德考评制度，制定《曲阜师范大学干部、教职工职业道德规范评价办法》，把干部和教职员工的道德自律和有关制度的外在约束结合起来，保证师德建设的时效性和长期性。
——建立激励与约束机制，引导教职工德才兼修。校党委每两年评选表彰一次师德建设先进单位和师德标兵，学生每两年举办一次“我最喜爱的教师”评选活动，树立典型，进行宣传学习，为教师的道德行为提供示范。同时，对违反职业道德的教职工，要予以及时处理，严肃教风，净化师德环境。
——建立一套健全、可行、公开、严格的制度体系，不断完善师德建设机制。完善教师培训制度，对每年引进的人才和留校的教师进行师德和学校规章制度培训；建立谈话制度，各学院、各单位主要领导每学期要对新上岗教师进行履行师德规范的谈话，帮助新上岗的教师一上岗就树立以德治教的意识；完善制约学术失范的规章制度，建立公开、公平、公正的学术评价制度；加强学术合作和交流，尊重他人的学术成果，实事求是地评价他人的科研成就。
——牢固树立依靠教师办好学校的意识，建立起尊重知识、尊重人才的风尚及和谐的人际关系；营造一个心情舒畅的工作氛围和优秀年青人脱颖而出的政策环境和灵活、高效的用人机制；从思想上、政治上关心教师的成长，关心教师的生活，积极创造良好的发展氛围和工作条件。
（落实单位：组织部、人事处、宣传部、教务处、工会、后勤管理处、各院系）
(四)实施优化学风计划：
——完善工作机制。以学生工作委员会为统揽，统一协调职能部门、学院、团学组织和学生自律组织在学风建设中的作用。每年定期召开学风建设座谈会，定期进行毕业生跟踪调查，加强学校与家长和社会的联系。把学风建设作为学生工作评估的主要内容，每两年举行一次总结表彰。
——健全规章制度。修订《曲阜师范大学学生奖学金评定办法》、《曲阜师范大学学生违纪处分条例》、《曲阜师范大学校外学生公寓管理办法》、《曲阜师范大学考试违纪处理办法》，发挥规章制度在学生学习生活中的规范、激励和导向功能。
——加强日常管理。严格学生辅导员和班主任每周深入学生公寓检查制度，加强学生早操、上课考勤，整肃考风考纪，加强校园不文明行为的纠察和引导，定期通报学生违纪情况，强化学生遵纪守法和道德实践意识。
——开展主题活动。把开展主题活动作为促进优良学风形成的有效手段和途径。每年举办一次以“创优美环境，树优良学风”为主题的爱校周活动，开展一次以“我爱我家”为主题文明宿舍创建活动，大力开展学生课外科技学术活动，营造生动活泼、健康向上的校园文化氛围。
（落实单位：学工部、教务处、团委、各院系）
(五)实施校园文化活动特色精品计划：
——文化素质教育活动。文化素质教育是大学素质教育的核心，包括人文精神和科学素养两方面的培养。通过科学和人文教育的结合，文理学科的相互渗透，提高学生的文化品位、审美情趣和科学素质，使学生达成理性与情感、科学与人文的协调发展。把文化素质教育内容纳入学校《本科专业人才培养方案》，设立儒家经典、传统文化和文化素质教育课程学分，通过开设儒家经典、传统文化和文化素质教育选修课，举办儒家经典、传统文化和文化素质教育系列讲座，对理科学生进行文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，对文科学生加强自然科学方面的教育，切实提高学生的文化素质。
——学生学术科技活动。办好“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业大赛、大学生科技文化节、“专家学者论坛”和“青年学子论坛”，“毕业生优秀论文报告会”，坚持每年举办一定场次，增加学生学术科研资助金总金额，每年资助较多数量的项目，着力培养学生较强的科研意识、创新精神和实践能力。
——文体艺术活动。按照“大型活动届次化、精品化；中型活动学院化、特色化；小型活动社团化、经常化；品牌活动班级化、普及化”的活动思路，积极开展各类特色鲜明、参与面广的大学生文化、体育、艺术活动，精心打造读书节、歌咏比赛、大学生从师技能大赛、大学生辩论赛等校院系品牌文化活动，进一步丰富师生的文化生活，拓展学生素质；大力开展音乐、美术、舞蹈、戏曲、书法、摄影等课余艺术活动，培养师生健康高雅的审美情趣；充分发挥学生社团在校园文化活动中的生力军作用，继续办好大学生科技文化艺术节、“挑战杯”科技创新大赛、学生社团活动月、美食文化节、外语文化艺术节和周末文化工程；充分利用我校现代化的体育场馆设施，积极开展生动活泼、健康有益的群众性课外体育活动，增进师生身心健康。
——社会实践活动。坚持“项目化运作、专业化实践、基地化发展、制度化保障、社会化推进”的工作思路，每年组建30支左右的实践团队，落实社会实践“五个一”要求，进一步扩大社会实践规模，加强实践基地建设，建设好50个校院两级社会实践基地，实现每年形成较多数量的社会实践优秀成果。
——学生社团活动。建立校、院系分层次管理体系，本着“突出学术科技型、加强志愿服务型、优化文体艺术型、鼓励兴趣爱好型”的思路，调整学生社团布局结构，保持有影响的学生社团规模，落实每个社团“有一位指导教师，有一个挂靠单位，有一项特色活动，有一定经费保障”的学生社团“四个一”建设要求，每年推出不少于较多数量的学生社团特色活动。
——青年志愿者服务活动。坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务宗旨，按照“立足校园、面向社会”的志愿服务活动原则，鼓励在校大学生人人争做注册志愿者，保证每位注册者每年不少于48小时的志愿服务活动，青年志愿者协会积极指导各分会每年开展形式多样的志愿服务活动。
（落实单位：团委、学工部、教务处、科研处、孔子文化学院、各院系）
(六)实施强化校园文化传媒和阵地计划：
——校报、校园电视、校园广播、校园网进一步树立精品意识，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，不断增强影响力和感染力，努力成为高品位大学文化的传播阵地。《曲阜师大报》进一步提高新闻报道的时效性和针对性，凸现学府特色。广播面向广大学生，积极报道学校和各学院的动态，多报道师生和同学中涌现出来的先进人物和先进事迹，更多介绍高雅文化和学术知识。加强对有线电视的管理，严格管理制度，确保有线电视传输安全。加强我校有线电视频道的建设，加强节目录制和节目安排，严格节目审查制度。充分发挥有线电视网的思想政治教育功能，增加形势与政策专题片和经典影视艺术片的播放。
——高度重视与大力加强网络文化建设与管理。继续加强网络硬件建设，扩大网络覆盖面，建设高标准的“数字校园”；巩固和加强一批重点网站、特色网站建设，规范和加强院系、部门网站建设，开展生动丰富的网上文化活动；加强网上监控，积极开展网络道德教育，弘扬崇尚科学、注重道德、遵守法律的新时代精神；建立大学文化建设专题网站，使其成为学校优秀文化的引导、交流和传播园地。
——加强对校内出版物的管理，积极把出版物办成引导和培养学生健康成长的文化阵地。机关各处室的简报和院系报刊报党委宣传部审核并备案；学生刊物包括团刊、班刊、社团刊物等经校团委审核并报党委宣传部备案；质量较好的连续出版物积极申请由省新闻出版局核发的内部出版刊号。校院两级至少办好20份标志性学生刊物，鼓励学生刊物提高质量，每年评选“十大学生名刊”。
——加强大学生活动中心和学术报告厅的规范管理，提高大学生活动中心和有关活动场所的利用率，不断改善活动条件。
——加强论坛、讲座、研讨会的开办、宣传与管理。有关部门和各院系要继续办好“人文讲坛”、“洙泗讲坛”、“名家学术报告月”等有良好影响的学术讲坛。各单位、各院系邀请名家来校作报告，有关部门要全力支持配合，做好宣传服务工作，鼓励院系组织面向全校的高水平的学术报告会。
（落实单位：宣传部、学工部、团委、信息网络中心、各院系）
(七)实施优化校园环境文化计划：
——搞好两个校区的校园整体规划，并在校园突出位置设立校园规划图和校园建筑、道路指示牌。
——继续加强两校区校园人文景点建设，增加儒家文化经典石刻和中外思想家、科学家造像，进行校园主要道路、建筑物命名。
——制定《校园环境管理规则》，加强对校园广告、横幅、标语的管理和清理，保持校园环境整洁，规范校园环境的汉字使用。
——加强校园绿化美化工作，推进教室、实验室、图书室等公共场所的环境美化，开展学生公寓环境建设活动。
——开展环境道德建设活动，组织开展大学生文明修身承诺活动、爱校教育活动（爱校周），开设爱校建校劳动课，大学生志愿服务组织要在环境道德教育中发挥带头和示范作用。
——增强人们对校园环境文化的崭新认识，激发师生爱校意识，
定期征集“圣地学府、儒风海韵”校园景观及与其有关的诗文，定期举办“美丽曲园、文化大观”摄影、书画作品征集和展览活动。
——重视对校园内有教育和纪念意义的文物古迹、古树名木的保护，重视对校史馆、档案馆、文物馆、图书馆等馆藏文物和珍善本图书的保护利用。
（落实单位：宣传部、校园管理办公室、基建处、后勤管理处、档案馆、图书馆、各院系）
(八)实施学校品牌形象塑造推广计划：
——建立曲阜师范大学品牌形象识别系统。大力推广宣传校徽、校训的规范使用，开展校歌的重新谱写，规范各学院院徽、院旗的制作和使用。
——规范学校办公用品的格式、标识，规范学校各类牌匾的规格与设计。
——重视学校公共关系，建立记者接待和突发事件应急宣传制度。
——重视对外宣传工作，建立新闻发布会和新闻发言人制度。
——注重保护学校无形资产，积极进行学校品牌资源的发掘和注册，重视对师生进行品牌意识的教育。
（落实单位：学校办公室、学校规划办、宣传部、资产管理处、各院系）
(九)实施大学文化理论研究计划：
——将大学文化研究列入学校思想政治教育总体校级科研项目资助研究规划，成立大学文化研究中心，组织有关人员深入开展研究工作；坚持理论联系实际的原则，结合学校文化建设的实际进行理论研究，用理论研究成果指导学校文化建设。
——建设好山东省高校大学文化研究教育基地，定期召开大学文化建设研讨会，交流大学文化研究成果，总结学校文化建设经验，探讨学校文化建设过程中重点、热点和难点问题的解决途径。
（落实单位：宣传部）
七、大学文化建设的组织与实施
学校党委是学校文化建设的领导者、组织者和推动者。充分发挥党委的政治核心作用，正确把握学校文化建设的政治方向，确保学校文化的先进性，确保学校文化建设紧紧围绕培养人、教育人的中心任务、沿着正确的道路前进。发挥党委的决策核心作用，统揽全局，科学决策，促进办学理念的发展，丰富学校精神的内涵，推进学校制度的创新，建立与现代大学相适应的大学文化。坚持“以人为本”的理念，在工作中体现人文关怀，营造和谐的人文氛围。定期研究文化建设工作，积极解决问题，保障师生的权益，调动师生员工参与文化建设的积极性。
成立曲阜师范大学文化建设工作指导委员会，负责文化建设的统筹、检查、督促和落实；文化建设的主体是院系和各单位，各院系、各单位应有相应的小组或负责人，专门负责抓好文化建设工作，结合院系或单位主管的工作实际，制定文化建设的实施细则，组织落实。
从政策和制度上激励党员、干部和教职员工参与文化建设的积极性。提倡党员、干部、教师在文化建设中起带头作用和表率作用。设立曲阜师范大学文化建设特色精品奖励，对推进文化建设的先进单位和先进个人予以表彰奖励，并把单位和个人在文化建设中的表现情况，纳入检查、考核、评议干部的重要内容。
学校文化建设的各项计划，需要一定的经费支持。学校从每年的经费预算中给予适当支持。同时，广开筹资渠道，采取多种合法的方式从社会上筹措经费，学校在有关政策上为文化建设项目的筹资提供帮助。
2007年10月
